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党委中心组举行“高等教育与科学发展”专题报告会
2008-11-10 00:00  

2008年11月7日下午,我校在蒲河校区校部办公楼二楼学术报告厅举办党委理论中心组(扩大)学习会。大连理工大学党委书记张德祥教授作了题为“高等教育与科学发展”的专题报告。校领导班子全体成员、党委委员、纪委委员、副处级以上领导干部、副高职以上党员教师、各基层党支部书记、离退休党员代表、学生党员代表、各单位工会主席、各民主党派负责人,以及我校深入学习实践科学发展观各工作小组的成员参加了报告会。报告会由校党委书记王山教授主持。

张德祥书记的报告分为三部分。首先,报告论述了当前我国高等教育的现状。他先容了改革开放以来特别是近10年来我国高等学校的跨越式发展,主要表现在:办学规模实现了高等教育从精英阶段到大众化阶段的跨越式发展;高等教育体制改革取得重大突破;高等教育向国际化发展;高等学校办学水平和自主创新能力不断提高等。接着,他指出了我国高等学校目前存在的困难和问题,主要有:高等教育投入不足;高等教育结构需要进一步优化;管理体制改革需要进一步深化;高等教育质量需要进一步提升等。张德祥书记从国际形势、国内现状、人口和教育之间的关系入手,论述了我国高等教育面临的机遇和挑战。

其次,报告阐述了中央对高等教育科学发展提出的重大战略部署。张德祥书记利用丰富翔实的资料从四个方面展开论述:一是进一步明确了教育优先发展的战略地位;二是进一步强调要大力推进教育公平;三是进一步明确了实施素质教育是教育工作的主题;四是进一步明确了教育的三大任务,即普及和巩固义务教育、大力发展职业教育、提高高等教育质量。

再次,报告对如何运用科学发展观统筹高等教育发展进行了深入地思考。张德祥书记围绕三个问题做了精湛的阐述。一是关于优化高等教育结构问题。他说,目前我国高等教育规模壮大、结构趋同、特色不明现象比较突出和普遍,学科专业结构不合理,高等教育地区布局不平衡,这些问题制约着我国高等学校的发展,应该认真思索,着力解决。二是关于提高培养人才质量问题。他说,要以立德树人、培养健康心理品质为重点,把人才培养放在第一位,同时深化人才培养模式改革。因此,要打破三个壁垒(打破学科、专业之间的壁垒;打破教学和科研的壁垒;打破教师和学生之间壁垒),加强四个建设(课程体系建设、专业建设、师资队伍建设、制度建设)。三是关于深化高校管理体制改革的问题。宏观上,要进一步完善中央和地方共同管理、以省统筹为主的管理体制。微观上,要建立现代大学制度,做到“党委领导,校长负责,教授治学,民主管理”;要健全大学的章程;要健全学校内部权力配置和运行机制;要加强大学学问建设等。

报告结束后,王山书记作了总结讲话。王书记说,感谢张德祥书记以深厚扎实的理论功底、高屋建瓴的战略眼光和长期积累的实际经验,为大家分析了当前高等教育面临的新形势、新任务、新目标,提出了高等教育科学发展的清晰思路和创新选择。王书记号召与会同志,借鉴本次报告阐述的问题,围绕推进澳门皇冠金沙网站又好又快发展,进行深度思考,查找问题,提出对策,推动学习实践科学发展观活动顺利开展,为澳门皇冠金沙网站未来的科学发展奠定基础。

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