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教育部原副部长周远清教授作专题报告
2008-11-19 00:00  

按照我校深入学习实践科学发展观活动的总体安排,2008年11月18日上午,我校召开第五次党委理论中心组(扩大)深入学习实践发展观活动学习会,教育部原副部长周远清教授在会上作了题为《改革开放三十周年与中国高等教育》专题报告。校领导班子成员、党委委员、纪委委员,副处级以上(含非领导职务)领导干部,副高职以上党员,各基层党支部书记,离退休党员代表,学生党员代表,各单位工会主席,各民主党派负责人,澳门皇冠金沙网站深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室、综合组、学习宣传组、引导协调组、后勤保障组、学生工作组、专家督导组全体成员参加了会议。

周远清教授,曾任清华大学副校长,教育部副部长。2000年当选为中国高等教育学会会长,2002年当选第十届全国政协委员,2003年当选全国高校思想政治教育研究会会长,2005年担任中华职业教育社副理事长并当选中国艺术教育促进会会长。现任国务院学位委员会第五届委员会委员。

周远清教授围绕改革开放三十周年的概括与总结和高等教育改革沉淀的经验两个方面详细阐述了改革开放三十周年与中国高等教育问题。

关于改革开放三十周年的概括与总结,他用了“大改革、大发展、大提高”九个字高度概括。对于“大改革”,周远清认为,教育的大改革主要包括开放、体制改革和教学改革3个方面。开放本身就是一个大的改革,我国高等教育的改革发展得益于开放。为了改变我国高等教育长期在高度计划经济体制下运行形成的“一包二统”的特点,提出了五大体制改革。包括办学体制改革、管理体制改革、办学经费筹措体制改革、招生就业体制改革、学校内部管理体制改革和后勤社会化。周远清说,大家曾经把教学改革存在的问题归纳为四个投入不足,即经费投入不足、领导精力投入不足、教师精力投入不足、学生对学习的精力投入不足;把教学中存在的弊端归纳为专业设置过窄、教学内容偏旧、教学方法偏死、教学模式单一、外语水平偏低、人文教育薄弱,并且围绕着这些问题进行了一系列的改革。对于“大发展”,周远清认为,“211工程”和“985工程”是我国建国以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作,是我国在跨世纪过程中做出的发展高等教育的重大决策。在大改革的进程中,我国高等教育出现了规模的大发展,大发展使中国从高等教育小国或中等国家变成了一个高等教育大国。对于“大提高”,周远清认为,所谓“大提高”不是一般的提高,可以明确提出建设高等教育强国的口号,从高等教育的大国走向高等教育的强国,用‘强国’来统领高教战线的思想,花大力气而不是一般的力气,要有重大举措而不是一般的举措,使高等教育由大改革大发展推进到大提高的阶段。大提高应着力解决的是办学质量的提高和办学水平的提高。他认为大提高的关键要建设一支高水平的师资队伍,要着力教学方法的改革。

关于高等教育改革沉淀的经验,周远清认为,中国高等教育的成就得益于开放、归功于改革。他把改革开放30年来我国高等教育发展经验归纳为四点,即开放是前提,改革是关键,质量是中心,理念是先导。

程伟校长主持报告时说,周远清教授的报告内容丰富、主题突出、条理清楚、视角独到、观点鲜明,对于大家的教育工作有重要的启发和教育意义,对现在正在开展的深入学习实践科学发展观活动、对我校的建设发展有较大的帮助。希翼全校广大党员干部认真学习领会周远清教授的报告内容,为我校的科学发展做出更大努力和贡献。

王山书记最后发表重要讲话。他说,这一段时期我校按照省委部署,全校师生员工共同努力,学习实践科学发展观活动稳步扎实向前推进,收到一定成效,取得了阶段性成果。他对近期的五项重点工作提出了具体要求。

第一,“党员干部走进千家万户活动”及我校的“五个走进”活动。这项活动是省委部署的一项重大工作,要高度重视。我校在部署这项活动的时候,按照省委要求,结合高校的特点,提出了“五个走进”的要求。要求副处级以上干部都要参加“五个走进”活动,号召副教授以上职称教职工有条件的也积极参与;提倡普通党员在可能的情况下积极参与此项活动。目前,学校领导和基层单位领导已经带头走下去开展了此项活动,要进一步加以落实。同时要把这次活动同辽大已经开展和正在启动的“八个一百工程”活动结合起来,特别是“面对面”,“背靠背”扶贫助学活动。

第二,解放思想大讨论活动。这是第一阶段深入学习实践科学发展观活动的重要环节。各学院、各部处、各单位要按照学校制定下发的方案认真组织实施。要围绕主要问题开展讨论,要有记录,便于各院、系、所、中心落实整改。讨论情况及时反馈,讨论领域尽量宽泛,大讨论要始终贯穿整个学习实践活动,要加大对解放思想大讨论活动的宣传,营造良好的舆论氛围。

第三,学习实践问题整理工作。最近学校和基层各单位分别召开几十个座谈会,要求大家尽快把问题进行整理、分类、统计,为抓住主要问题、在学习中剖析和整改问题做准备。问题分五个方面,一是可以马上解决的;二是要分期分批解决的;三是创造条件解决的;四是统一思想规划之后解决的;五是问题脱离实际而不能解决的。要针对不同情况,分类解决。

第四,各单位规划制定工作。确定出本单位近期和远期规划,要求各单位确定人员,负责收集材料,研究规划的引导思想、目标要求、培养模式、改革创新以及统筹协调等内容,同长期发展规划的思路结合起来,最后提出一个可行、全面、协调的规划。

第五,召开民主生活会。要认真准备,认真组织,确保不走过场。各单位召开民主生活会要及时请示,校领导班子成员要深入到各联系点参加所在党组织的民主生活会,不是校领导班子联系点的单位,校深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室要派人参加,校领导不能参加的单位,专家督导组要至少派出2人参加。

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